La cátedra pretende ser un aporte sistematizado que contribuya al desempeño del psicopedagogo en las instituciones educativas desde la prevención, participación, cogestión y autonomía creciente de los actores. Para ello organizara los referentes teóricos y las praxis que posibiliten el análisis e intervención en las instituciones como ayuda técnica a las mismas.
Objetivos de la cátedra: ü Promover una aproximación teórica-metodológica a la problemática de las organizaciones institucionales.ü Desarrollar conceptos básicos para la constitución de esquemas de análisis que posibiliten la decodificación e interpretación de la realidad institucional vivenciada en la práctica.ü Integrar y relacionar contenidos abordados en otras asignaturas a fin de ser articulados con los aportes teóricos de esta cátedra.ü Contribuir a la construcción de competencias en el futuro psicopedagogo para su quehacer institucional con un enfoque preventivo.
